相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1591 人 打印 收藏 大 中 小

wen

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
; b5 y4 w4 x- o帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
  \/ @0 ~( C" a! Z. g. t$ \! p! f然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
+ Q  i6 i) \' y: T7 O% N他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。, v. X, ^  M1 Y2 o9 w
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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- V. ^  [8 B7 m/ Z2 u- B7 L; {午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 & ~6 O8 C# Y2 M# v* V3 `- s
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 6 T' j0 S# l5 y7 I! d6 K7 o* {
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 : M& c; m. M7 P( q7 X
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」( p" t% R% |5 u; o! p
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 0 g9 D0 v0 [7 E3 |+ C
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 5 [( Q/ E& G: o, V6 ~
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 2 Z2 O! o" b9 S
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
/ z1 U1 K: }2 p  Z- d" Q第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
  a9 o- }: f: Z$ I5 `) c第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ) w7 w' c  @+ @8 W1 v8 F5 m9 `* ?

8 N' B8 j: Z8 t: _這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 ) k/ D* ~7 Y' _, ]9 l- I3 g
無悔地面對您的過去 $ t/ x& l" {0 h: _
以信心掌握您的當下 ' g- |0 c7 i3 G- C
無懼地為將來做準備
/ y$ P6 m8 J' G) G3 H  \保持信念和去除恐懼 # F& Y" ]0 B6 e
至美的事是去看一個人微笑
. j( q4 q% J( m# n' J& k甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 % C  h9 j% [/ h# v0 O
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心