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1#
發表於 2011-9-14 05:51
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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???
作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2068 人
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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
x- k# y! P% F8 _( U% P陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
: A1 P1 J/ X. p$ c: l0 G# o7 \; q小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….$ {' m* e" t; b
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。
: m7 h% Q. R/ C「什麼事啊?!」我問。! ^) D( I; w% B) b( o
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
4 i. C2 a6 O5 p+ W* T. o; g, Z爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!& f% Y( h- E8 w* w" M2 i* E5 I0 g. S
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…3 c: {& K7 T3 P! K7 ]
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
0 _7 F% ]8 B. E這時小外甥終於忍不住哭了起來…
8 }8 ~: \0 y$ K5 O; D! q3 F『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!7 o# L6 W m5 s6 k; M
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』& ]# x: u6 S0 p% B4 n/ s. q
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)# E- B- S p; j" \/ N$ Q: @
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
! m, o( l; O1 _6 K- T% ?1 i『美術課,我在做我的勞作啊!』6 ^0 A! w3 k" r5 W; B: S( C; t* @! i* r; E
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』
$ v- H# _6 q. Q2 p. ]+ |『但是我不想要借他啊!』( L0 r; G% z9 i* y& u
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
4 ^% f P0 l) C3 I8 G' i0 t# U『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
* \8 `8 S; {0 S- O# A; ]- {『但是他都不還我,我也搶不回來!』
1 ^ B9 O' i/ a+ C$ A x, A w『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』
! `7 t( h4 V4 _『他還用很難聽的話一直罵我…』
( a& @! ?5 }% j1 c+ u8 `『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。1 @% e9 ^# C: O+ `
『所以我生氣就一拳打過去…』8 p# `& T8 U0 j, @2 o5 f7 a C
『他…流鼻血了…』9 q N# K1 ~3 L7 Y
小外甥低著頭,很後悔的表情。) q1 B4 _* S. _9 d
…………………8 r2 @. W7 z. [7 \6 C [8 S* D
當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…% I8 N" ]% x% i$ {- C% Y
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
! g O7 I; `9 _0 H! t( ^9 @) l) B「上廁所…」他小聲的說。, S, @( ^5 t1 T& A* `
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
0 [0 `0 A. i$ P* Z! t『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
% }& m5 v& m8 s" q, D+ R『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。6 a m# H( | v, x$ Q+ K
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
# [, S! R3 Z+ l: f. V我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…; H* S; j+ |+ m2 v. O# B ?3 T
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
: a" M( X* O, J( [接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』; q5 |! Q b* U* ]
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
% K' f, X% a, k+ _) j! I- f『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』4 T; ^ H+ j' H
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
$ Y1 T: V9 i9 s『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』% i3 F1 S9 d( K9 n1 K
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
9 G3 k, y( b l; l: e7 z知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!" M' r$ V( w5 `3 E; v2 |2 D
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
3 d2 \1 h N, y但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』
7 t* z( v6 A6 ~% r『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』/ U: z2 V! K8 Y5 s; C0 L) F$ l
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!9 d: w( Z4 w! C; T
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』: w) K$ A! }) S" n% Q1 n
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…9 k+ l+ x6 F8 x
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』
' t3 {! v( D2 |5 E" }. k情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
* E# J1 e. a% Y0 |! {" N8 i4 C* R% \『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
' D, \ o2 N1 U# F* R1 e) Z『要找警察來,是你們先提出來的!』
- p3 b9 }9 ] K0 S. c9 ~( ]『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
( K P/ E8 n* ^% l『換作是你,不嚴重嗎…?!』
* _& t! A& T9 p1 v3 ?, s/ ?- w『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
+ v/ z6 Z+ A7 C" J! P『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
) g: y, ^) `& j9 [7 `『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
- [) d4 p# W9 i: b& [& E$ R『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』2 b. s' I& o+ X8 x
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』
' x! I) I2 {/ A0 n…………………空氣又凝結了起來…………) F, o/ R- d+ ^8 t# i/ n( W
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』 |2 H6 b" k) ^% v
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
. H' b3 v% U" X$ L6 n3 q我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…7 K, X% M8 W8 P% n2 S: Y I) O. `
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』5 i& g' U0 H" q
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…$ I$ Q; {+ }9 W+ K9 Y. N8 R: |
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
# s5 W O# B: t' T9 C# B c他點點頭。3 |& ]7 B4 w3 H& O9 l0 p
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。/ ?. @: k/ H6 ~
『道歉……!!!』他小聲的說。9 t" e0 `% x" }6 b9 W/ B
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。; P Y: E6 B1 X7 S F- B( b
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見… b7 ~6 F4 I2 p, S* x; u
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
- W3 t+ y- c* i6 L: P我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。
6 Q0 \5 ]9 l3 Y. _+ t$ z* J『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。; L; V) Z4 F n! {* A% |: k
『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』: y$ B) b1 _1 z* f1 `, o! @+ b
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
5 n% ^' G! D: n5 B) _' b『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
; \1 m ?1 T# i我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
: ^& L, J$ Z; C/ d L( _『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』% b3 ?9 u& v1 ?, J4 ^* z
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
* {* a z2 w* ~" b7 a. c『那麼你認為該如何?!』對方家長問。9 ?8 w' h, m7 Z2 k4 {- X
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…5 b4 r! d% \0 `* d4 N3 s% z+ y
『你們的小孩也必須道歉!』
3 Q$ I V/ k& x9 h3 `" K" q6 ~我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』3 T8 S+ H; A0 y! [6 w1 [4 Y) [4 r* N
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
0 g' x; G! T4 ?" A事情的結局就是如我的要求:
7 Y. o1 h" H @3 q& o一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。) l+ i: E1 F! u% `! n1 {& l6 Y
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
; ^! m4 ~8 G: P; m- T6 F三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)2 @1 u: y: d' ^& Y3 q
*****************************************1 u% s0 d/ j1 Q. N3 H- C) `: n7 T
後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
2 u3 p2 j% ~+ b) V) S一、『闖禍』有時是一種無價的學習!% S5 B- d7 }+ R! u
1. 不要讓小孩子因此退縮了!
4 O1 B* x+ I$ m& q% @2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)
- c4 B# P' q3 W0 z' O3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』7 S) b0 t) \- [$ }& I( _
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!
5 j% h9 K' C7 a4 U f4 \+ g; m5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
2 p4 j# { z" T2 s二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:" _7 \$ h, t' k8 X, D; ^
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!( u, H1 p* D% i& H$ J; H4 L$ }3 Y
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!3 d- G1 \4 v- m% B+ b; {" A1 T
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!- g% ~0 t b5 ~
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
6 @7 a0 L+ b# o0 ~* P* X5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
, k. o" F; D1 w1 [6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
+ _; q" m! h# a' [5 z, Y8 V0 d/ Q三、家長必須多為自己打氣與加油:5 Q% G/ [& J9 _
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!, s0 o; O4 E* ] \: j( z! N
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)1 K* F% N. g! r7 Y' t" W' h
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
0 [7 `/ x( K, m- I4 q6 s* L" D7 q4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!$ S4 R3 o. Q* @9 D [
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
H- W$ }5 @1 M7 { _6. 常常給自己加油一番!* ~* m7 H- J4 ] N
7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!& V! W& q* c4 S7 V- A1 O# |0 |
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞! |
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