相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1120 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
+ T* {9 G7 j; X: L帽子裡只有幾枚硬幣。
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% b0 O7 u& k0 @9 t4 ?* a一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。& |4 J& C' B8 Q- r4 K5 E- [  {8 u
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
% v; B4 l4 Q0 W他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
. v1 ?1 a- @6 N帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。- O  @% d6 ^+ n6 m
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
, x' L# X2 B$ G4 @0 }& f男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
4 V: ~# `# t0 g9 X2 s那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
! i0 A0 y$ q9 }他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 6 _" |- Q( H. x0 U6 j
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
5 ]& d- |. [) B- K% E但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
# Q6 A5 _3 ], Q! v% w第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ) k# f* \! n. I; O2 t
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。9 t' P; `2 L$ r. w% s
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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, E9 E3 N7 S( s這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。/ N& \0 F% {% B5 I9 o
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 5 H! ^! Y7 {0 u" N% x2 B
無悔地面對您的過去
9 d- h- r* j1 P! _以信心掌握您的當下
# }- g0 g$ {, t2 ~7 M無懼地為將來做準備
7 M1 E# C8 ~) E保持信念和去除恐懼
0 G$ T) e" s0 x至美的事是去看一個人微笑+ y5 o1 T( x0 J4 e5 ^# x, T
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 + ^: z. y; s4 m8 G* e* G
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心