相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1721 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
2 n! ?" a6 e2 Y) N帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
" J1 S  @/ T4 f3 P0 Q% g+ M) h" b然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
  \( }( G5 _9 ^他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
  V4 C( c+ Q; c4 Z5 w6 {3 T2 I帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
4 e, v' m( m$ {6 ~2 I5 p2 z8 c男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ; o: B% O$ A; H  B
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ! Y1 F7 W; S& N/ R, D
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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! k# A2 E- z" c# T+ i+ E+ s你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ ! {3 B( ]% x8 ?* x" |- a8 }
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 & p: p4 D3 E' i- b3 l. U% }2 Y1 J
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
0 n- Z( g1 u- B" b& K) B第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 5 O) X6 X6 J; M$ J* ~1 T; P* S
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。# g! P" _5 q/ q% m  K: A
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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+ l% I* G4 H* x1 b9 n9 {* \. p當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
* ?6 c8 {. R8 d, `+ }1 r# ]無悔地面對您的過去 & |% f# f& ?0 I5 O$ Y
以信心掌握您的當下
3 ?" d  z7 W9 {, M) Z0 F* \% J6 n無懼地為將來做準備' l$ X9 N7 [" u* C4 e; C! k
保持信念和去除恐懼 ( J+ ^5 Y4 e9 R
至美的事是去看一個人微笑. w, _* \! U4 p4 G; L3 y* {
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 . [5 P. A0 s. v1 @
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心