相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1721 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 + b9 U) E* R, \5 @
帽子裡只有幾枚硬幣。; e3 Y5 F" |" M" n
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
3 I; `" r# P5 R6 e( V9 Y. u! z然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。: B3 q) b; W+ w9 P% ]
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
) b! u! {) R9 e帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。2 Q+ R* i5 o  x. X5 r  l( W& r# ?
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 : r7 Z( W* R1 N. x9 g: |
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 0 W" ?% v) {& j
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ! i; z9 \: Q9 |2 L- F9 x1 O
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」. Z- G( I% W5 s- r

( ]5 H4 _; X: @. X% j" _, B你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ ( Y* K) a- [" r8 h2 H6 ^
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
: {1 D; d# I, s但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 9 H2 t6 t9 P1 H5 ]
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 8 M5 f" ^$ {1 `3 ]. G! Z6 D# u
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
) ^. [+ w, R& m: l0 G7 D第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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3 l9 j' G& _% j& _5 Z. G! @- j當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
* `$ @6 \2 H7 N' x" B無悔地面對您的過去 9 ]' c* `0 b9 M8 g9 E
以信心掌握您的當下
- x) ^0 o# v. ?, i無懼地為將來做準備  P8 ?/ K( F( b: _0 u4 w3 v
保持信念和去除恐懼 . C9 R: l  H$ u. E% U4 d3 h
至美的事是去看一個人微笑+ L% u8 z' C$ |( z1 {: }* t
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 + k/ M) R( |2 Q% A
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心