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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???

作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2094打印 收藏
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~
8 V8 C7 U# ^  f) c- `) ^$ p陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
5 L: q# M. n( K! y& V  K+ V小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….7 d. ^  f, u) G- A  p
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。, D2 |9 S) ^" ~1 i% T- o
「什麼事啊?!」我問。
1 C! b8 q* H: T6 s「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」* ?, s6 z. d3 U, q/ |% t
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
  g; c: N, @7 h; W! E看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
: z; X2 ]: \& _. g. @7 \4 q我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』* k9 j) u. Q; n* ^6 ^/ g! M
這時小外甥終於忍不住哭了起來…. C$ {/ c* X7 q' k+ Y. u  {( i
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!- E2 t* W3 \& j, c% V7 S( I$ C" C
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』8 _; z* {' w1 [5 M
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)
' B# r1 K+ M  E6 G2 j打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!& ]' t2 S  |8 X5 B  [8 ?# e' ^( K
『美術課,我在做我的勞作啊!』
! u( h7 K( ^* e/ k『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』$ N. s$ U2 L. u
『但是我不想要借他啊!』! X% z8 @- t% ?( \( E
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』. G! ^4 N$ B* Y! d) l4 z
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
2 ?! b9 H# |* U0 O0 J+ A( S『但是他都不還我,我也搶不回來!』! n! S8 [( k6 N7 i
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』
! C9 ?! C3 O: Z# k『他還用很難聽的話一直罵我…』3 x4 C& T( F$ ?6 w$ ~9 S! R
『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。3 |* z" B: }9 v$ n( _. W
『所以我生氣就一拳打過去…』+ [# n' P4 I% Y
『他…流鼻血了…』
( s  g; P- t0 b8 i) y. f1 m小外甥低著頭,很後悔的表情。
5 E9 X- E( f5 W…………………
) I$ y& |  c! B2 [% l0 V% h當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…( A0 S* S( X" v' y# V! Y  f
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』7 c! W, r+ n+ n6 {) g2 z. ]
「上廁所…」他小聲的說。
* e; X( F" B" i% V『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。( p6 F0 V; e+ O# h
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。7 {4 T' }  l3 h4 y1 i$ W! m. D
『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
" D) m6 |: M, a+ R  @& |9 c『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。. C: A% z  ]# ^, H6 E* O
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
5 R  z& O5 m; O6 x4 K4 J知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
8 z: Q2 N" F- o$ x4 `接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』
# N6 P' E  \$ k" R: c- y『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
( O! A4 F2 x8 V) r8 p: T& l2 N『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
" P. U# H& U5 n' `『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』, T; s' z, o1 U! N% t9 W4 ^( P
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』5 \5 u  {7 \* n
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』8 B+ W+ y$ W, ?  [/ ?5 i& Z% C9 Y, j4 s
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!3 A4 o* e7 E7 `9 v" u
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
( `4 P" B( S; N但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』! o" v7 J8 S  V% \% T( a# w
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』9 |8 w/ d1 F6 q: ]- D
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!
- Z; [# }- |1 V  Y趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』3 h: ^0 B4 ], n  T9 j: B5 W
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
4 d, q% ~7 F$ [6 K( S! o3 r5 A: B( V半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』
& O  }! y* I- s5 V情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』1 ?' A5 A5 Z$ i) G; n0 G
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』( h& Y, o9 w& m6 o
『要找警察來,是你們先提出來的!』
4 j! Q, ~- L1 k6 l『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』* U5 I3 A. C' p" ]5 L0 c9 }
『換作是你,不嚴重嗎…?!』) C8 _& l- C" |& e0 L: d3 n1 C  c
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
0 i  g  p. F, k『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
8 S2 s; k2 u* S『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』$ b/ R: p  k* T' t, ?
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』5 s9 @2 }! @4 H% `9 C& r9 t
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』
# q" O4 T8 a8 B2 Z8 y…………………空氣又凝結了起來…………: v8 d. x# L$ E1 C  x) T
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』# B: t9 @- j9 Y: f
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
' r6 L1 V/ m" v% M+ x4 ?% F我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…5 J0 c; g  q2 r! L8 ~/ u
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』8 X3 h2 f% l0 I, T, z
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…
/ V( }" O" w0 @7 b! y* q7 I( l. _趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』# N2 g+ ]4 Q1 e& V3 Z( k3 k0 {
他點點頭。' w% ]. V4 [" L  y# _
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。
2 _- a& v, W2 X' G/ d- N『道歉……!!!』他小聲的說。
9 `0 J. `$ i2 b" G; C) B* t『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。) k, U: `$ z9 y/ [3 [. F  w$ n9 T
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…; N9 y9 b& B, C3 O
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
) }, y; ^7 @6 y' P% e4 X8 I我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。/ q; [) j/ F$ K' s
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。* ?: H" @4 q; h/ e5 h& h! ^$ X' s: P
『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
! F+ I8 ^: w9 u$ o他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
2 S0 }4 Q' w( K5 t5 l! b+ \『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。7 R7 U1 T+ y- E4 j( g
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』7 H7 G0 Q1 z" @# Y7 |  f/ H
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』
& e3 C, t4 `% }* i. V, W3 w) `『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
2 B0 @. F5 s, T' s『那麼你認為該如何?!』對方家長問。- s& r9 D' `: g! n9 \" s
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…8 ]+ v! ^7 \: G" k; [& ?6 ~
『你們的小孩也必須道歉!』. Y5 i# U' `* Z. X
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』
! n4 }! E7 Z0 `+ [7 Z4 v; i此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
2 i; m, \: B5 s' q事情的結局就是如我的要求:
. y! N' A' {3 P2 F9 H一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。  I* \2 G) M  a
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。/ X  u, A+ f$ Y- e  h9 c- p
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)/ B5 o9 }# R0 n' s
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; L  k1 Y8 ]) }後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
1 ^  i# f5 W: O3 T) G. m2 a一、『闖禍』有時是一種無價的學習!
9 x, a! t1 Y4 p6 q4 j1 a; J1. 不要讓小孩子因此退縮了!5 L! F, I- X- a9 x! q& D$ \  o
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)$ u2 \2 I" M  c7 Z3 S- d! H! A: I
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』8 ^  @; O- o+ r0 z$ Q2 u
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!9 w) \7 ~. `0 i3 H+ m' ^* v9 m
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
) i8 N+ G$ v2 U4 }' F5 f4 R# p6 L+ {二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
' O: b3 v6 {+ {$ c% p1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!" B7 A+ j2 i( H1 M2 n! J5 D8 P3 N  b
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!+ T! Z, {& W  U: H. M; B9 M) C
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
; d' q7 p( N( M7 h. M4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
" t& u5 q  t' z3 |0 T5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」- y0 }3 \9 _1 n* Q; ^
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)$ e6 H! [2 z* L# `3 a  p
三、家長必須多為自己打氣與加油:
" I7 E6 ^5 Z7 Q, Q* q2 ]1. 全家人的『健康』必須排在第一位!$ f. X, m- s# E' r3 T
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)/ f& Z$ P( R) [1 ^1 r- |1 A! j: r# f
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
; S4 K1 T, N! e4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!
1 s8 U# P  X' ]9 F6 U5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!3 [! F* j" ]- G
6. 常常給自己加油一番!
/ y  j3 ]3 ?4 p$ B7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
1 y! V% B1 T  F9 R$ n8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
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