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1#
發表於 2011-9-14 05:51
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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???
作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2026 人
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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~% V" y( j1 Z m/ }: N
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
( i# E6 Q$ f5 V$ _% `1 E小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….
9 i/ H$ J0 _" A: P/ D2 h「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。
0 @ G/ S' G$ J8 L/ S* [2 w「什麼事啊?!」我問。
$ K0 @% @4 j5 [# O「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」 ~5 @' H- p* U& m5 j5 N
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
( `; P6 c$ b- }4 s看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
- @: e k/ q6 t3 B& q我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』. e3 p" h8 e. |0 j/ X+ \$ c
這時小外甥終於忍不住哭了起來…
( A1 B% z; |7 q『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!
& {& r* W. y8 l9 ?% t我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』
* I& F/ M) @4 U2 r% u! i! l對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)
4 ^: k# p N- g& h打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!+ r9 A: X! ~9 D, U+ y9 j
『美術課,我在做我的勞作啊!』- j% F% L7 g% ]3 Z
『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』
$ [' i3 s. h1 W2 A7 l『但是我不想要借他啊!』# y6 A, A+ d; }& Z" k% F
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
$ A1 I0 X0 l0 l『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』; U" R! Y# ~1 _* G( F% w
『但是他都不還我,我也搶不回來!』# Q) O6 ^$ Q* A# i1 b, w' m
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』7 ~8 v, |$ j" q" Y7 i6 ~
『他還用很難聽的話一直罵我…』
4 H( z+ b# }( Q『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。+ P* F r7 }+ D( d- I8 o9 o1 o( H: t
『所以我生氣就一拳打過去…』1 z0 K& b# h0 x, ~* t
『他…流鼻血了…』3 T3 ~% D* S( j2 _
小外甥低著頭,很後悔的表情。! l* y* x. x8 C! Z
…………………
& Z7 s; j: I6 O1 g7 q當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…5 A, y" X$ a. o/ O& i5 k1 K2 j; U
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
G# D( }0 J% r「上廁所…」他小聲的說。
- w, B" @9 ?: x3 \1 N『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
! K* I5 H9 F7 ~7 g2 v- \- E D6 S/ T『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
8 M3 f" |1 ^ |: w+ f『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。) J) ^- W. T [6 C$ g9 ]
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。
+ c6 R& ]2 e/ B) c我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…" n/ T0 U! J- [( P5 h
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長). s/ u" O) x) p* o$ ~
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』. R9 d4 y' Y% q; u
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
/ B5 g- R2 ~( g) H『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』: x6 ] O7 W' ^; C
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』5 C5 y2 Y* H' i8 }) t3 I
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』$ l, V2 w/ a4 d1 R( w7 L
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
9 e, m. J8 t' e6 b$ i知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!
$ R% A. O' O- L2 N6 O; Q4 D老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
3 W; H4 R% Q( j. ^9 b8 q6 y7 R但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』4 _# E3 ~) }" }8 P* Y8 [( P
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』" x. U5 _0 p+ _5 D- t3 F
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!! v/ K$ X8 W4 o/ }# `5 f' k
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』) K8 ?$ d1 r- D3 s1 ]; U
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…. e# r. D% n( \$ s! G9 A6 e, ~+ V
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』- r" |2 U+ _! T1 s, F
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』' i+ M4 `. G: \8 O' G" V
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
1 W/ z% ^: G0 _! U, }, ]『要找警察來,是你們先提出來的!』7 f* [% x; I+ l& p
『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
8 ^1 b/ i& L. C1 o+ d3 K『換作是你,不嚴重嗎…?!』
% B8 e5 r% K( T『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』7 t' i+ l3 C4 V p
『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』/ W; G) ]( M+ G; w) H, }6 P9 T4 j& Z
『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
% h2 w) A5 \& q! @( Z/ ~. j『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』9 U: J" J2 K% Z J+ K
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』7 x7 @( L! c3 t( k
…………………空氣又凝結了起來…………$ e3 M* @2 H* @; ?# |
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』. E- U8 u$ \# R2 a0 ?- j8 [6 c* Z
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。1 |* T% e9 F# t. a X0 y: M l7 I
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
1 o1 Q4 L7 I7 P, w0 D/ t' g/ {頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
# P7 q$ d$ Z1 G; r" t# \7 j我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…
2 t* v! w" w: _% B! X. @( j趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
: o, j0 @# ~9 U$ n0 c6 b他點點頭。3 ~5 B2 ~$ ~- J, s; _9 s9 {
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。
+ P' p( a$ W e7 @『道歉……!!!』他小聲的說。' r8 @# m6 A' F7 |1 `" g* e
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。2 J) O2 W5 O+ M
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…7 Z4 @1 n# i; A" W0 l8 ~1 V" Q# X
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
: F" @& c# g4 G1 I$ i1 [" |% q我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。
: |: ?3 \1 ?- K' s9 {: W; t0 C『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。, S2 [/ i* w, x [ E
『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』" Y+ U+ }) O# A2 n2 C" b
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…! g, X( @4 G3 |, b$ d
『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。2 J* q. O, g4 r' x# g' r
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
$ ^. [- }% }1 A' i/ a ?『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』
# U8 p2 Y" _0 V" i『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』* x, Q4 Y2 A0 V* S/ n% a
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。
9 K3 h' e$ t/ Q4 L& y; a0 p我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…+ |. J& P; i5 ^
『你們的小孩也必須道歉!』 c0 J. W1 G' T$ v3 I _
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』6 o+ a7 ]( T# k9 V/ B% C* R
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。/ y, t6 w Z1 @3 A
事情的結局就是如我的要求:
% @6 A. D; V7 L7 Y% i一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。3 o* x# n; l& ^( [
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
; K0 @1 s, K! O0 G9 k9 ~三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
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後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)% {- _0 O' t# y( w& H$ U
一、『闖禍』有時是一種無價的學習!
6 S$ \# d7 w( m1. 不要讓小孩子因此退縮了!
! L3 N" H9 `( T& s4 W2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)
; x. |8 U+ W' f, f4 T. O/ N/ z3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』$ m3 D: e& \& M7 D2 D; {3 T' t
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!+ f6 c# t" a: w# i
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!9 b: Q5 G2 K0 S" N
二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:+ d( F1 L$ W- O3 _, W$ P
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
$ |% l/ `1 @1 u/ d* B' i& A2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!
& e0 t W- m( a3 U3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
, D9 _+ T1 X1 \' v, v/ }5 w4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
: w8 v' \( Q1 t0 q8 W# y$ Z* p& p5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」* A" Q1 _! B8 f* E
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)- R. H+ H9 @/ a9 h5 H- L
三、家長必須多為自己打氣與加油:- l: I0 N, L/ X$ a
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!
G9 \3 [, m/ }4 l1 N2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)% P" g- d1 M# U( Z5 Q0 B, ?1 ^
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)' A5 X( F" Q: f/ O% k
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!+ }' s; C6 f" i$ t) u" v0 c4 f5 O
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
+ F0 b3 E+ Z5 A( I+ q: U6. 常常給自己加油一番!
; Q1 B X) x$ w" ] K7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
. K0 }. k0 _" O5 A8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞! |
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