相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1485 人 打印 收藏 大 中 小

wen

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
/ X1 d8 i8 U1 R帽子裡只有幾枚硬幣。+ q  Y/ x4 @4 c
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。0 }# [, ^) [6 B* S( `
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
9 d; ^% y  D- J3 L$ V+ }+ a/ l他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。- G$ K9 o, N: u: @4 [* z2 T* d$ |. p
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。' h# Z- U5 N8 l9 ~5 L0 g2 O" W

+ ~. e+ P& B8 Z+ L5 w午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
1 n( w# P* g" A8 ?- L7 [男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
( J6 P$ y* }% Q# R6 V+ Z, B! o那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
  x) l8 v$ |' z他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」. a7 f; D/ _' @: u4 P# S
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
, d4 Z, C' n; }% }當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 . }# \. K/ t9 o
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
3 m! B  z1 m7 I第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
: w# @' B2 d5 J; P+ D. {. C第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
" S- r; ?, h3 S! u第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 4 D1 u, A( e$ v& [: n

+ ?, C: y- s% X/ ~3 U這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
5 E2 z3 t& J7 J  R- d1 F  v無悔地面對您的過去
6 n7 l! F2 w, B: v以信心掌握您的當下 + Z6 N. u& b' O! u
無懼地為將來做準備
( ~8 B  F8 x# U5 Z8 D+ I, b保持信念和去除恐懼
; f$ v7 x( j0 r/ `1 e至美的事是去看一個人微笑
2 U! C- s8 d! c5 g$ Q/ S( A4 G甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
- D' ?/ X+ g, F可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心