有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯家長要道歉??? why???

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發表於 2011-9-14 05:51 | 只看該作者

作者: 小豆日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2097 人打印收藏大中小

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~! Z+ V% E$ r, d
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:054 y/ h- x% V; W. i6 k7 r3 A
小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
「什麼事啊？！」我問。3 }3 t  n1 @) A' d3 Y
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
這時小外甥終於忍不住哭了起來…
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
『美術課，我在做我的勞作啊！』
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』% H& R& ]: S. K0 |$ c( r  d  I9 M
『但是我不想要借他啊！』0 R$ h" D) P0 q7 G. E; P
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
『但是他都不還我，我也搶不回來！』
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
『他還用很難聽的話一直罵我…』
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
『所以我生氣就一拳打過去…』
『他…流鼻血了…』( ?7 e8 n" y; z1 p7 q3 ]* `
小外甥低著頭，很後悔的表情。4 B( a+ x* \! r" \
…………………/ A9 T7 {! w. z' b0 n
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
「上廁所…」他小聲的說。2 M( c" d( P! z+ d% e# X6 W
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。+ T8 G* M, U9 b; m4 y* w
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。3 f4 ?1 M# ~9 w$ q7 y8 }0 Q  d
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。  g4 a3 P4 s; c9 i: V2 H, O8 P# S) `$ {
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。) Z: M0 \5 }  Y! |1 l
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』( p" F5 Y0 v) o( n
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』/ \$ _2 ~9 e  P
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』) {: p- G% z9 t8 `
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』: Q/ a# s$ }, U) m7 l% F6 h$ |& Y: f9 k* m
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』  J$ D' j$ ~* h( ~8 C
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』5 P9 ]5 ]( N; s$ _* [/ B
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！5 G' C) A) L6 ]' A4 Z6 |6 o1 s* j
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…3 q4 f& e9 {" R8 z6 k
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』+ y& h1 E: k3 f; |
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』; ]/ _& {% {8 \- s  V- Y; U5 W' O
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』0 U" V: p% A  R* z5 ?
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』  y: @3 n5 z" E& e6 p
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
『要找警察來，是你們先提出來的！』2 u1 t) k; B1 j& X/ B' S
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』
『換作是你，不嚴重嗎…？！』# E! K' P5 B! ]
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』  I1 Z4 t  @+ f% G- x" R
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』! ^0 Z% C* N! Y- T5 J# [
…………………空氣又凝結了起來…………
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
他點點頭。7 ?5 X' D) t1 f. ]2 @2 a" K+ F% g
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
『道歉……！！！』他小聲的說。
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…& _" M' r/ C- N( }
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』+ p/ [- o* b- m' B& p: J
我再次邀約對方家長『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。: r- u6 y, {# v( Z, L* t9 t
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。" L! G, c3 Y( Q5 n
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』" i  z6 S$ s& d. l( O% F: O- v: [
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。( {; I- a4 t5 W1 c9 e3 z
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』: B  p8 h6 T; C- \' u" M
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』3 `, \: |  @6 Z$ ~% P
『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。! S* }! l& [3 v' n1 \
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…+ i6 b4 O' N( s% ~+ D7 U  A
『你們的小孩也必須道歉！』
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
事情的結局就是如我的要求：
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。2 ]; @( J+ b6 D$ s1 V6 f# S- ]
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。/ _% y1 [- i( }/ t6 h
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！& p4 a: w; o" j& B7 a& n0 r
1. 不要讓小孩子因此退縮了！8 z+ \- q$ i* G+ N
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』& x* Y# B$ g: q1 R
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！0 w* O) K' T/ N  `# T# C: h
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！+ o8 f$ k$ ?" _( o
5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」% G, B& m1 ]6 d4 f8 D
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
三、家長必須多為自己打氣與加油：
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！1 x; T' F6 v# B2 j' R/ X  N
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）+ a! O( K. Z! v7 p
3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）/ |# z/ e/ I) i* C
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！! O" M( f- ^0 }3 W% N
5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
6. 常常給自己加油一番！
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！

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