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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1119 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。
, F( s$ c5 }6 k7 q帽子裡只有幾枚硬幣。/ R) a9 k; [) K& {5 f. J
& f% Z5 M$ A0 V9 T一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。: j$ f# T E5 V
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。$ D" b: }1 b/ D* z6 i9 b: \, {
他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。( M$ w& d; w: |' T- X! H
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
0 T& g/ J' V: @' j1 _
# m" \. ?" q" t- E' C午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
a4 V/ R- q+ I3 M- G h7 E* R男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 9 }# B* }, N# g) f4 }2 m
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 & v! ^1 M" ]& E: ~6 K
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」; p w: R6 R7 h8 ]; o) Q: c
2 X4 j- a7 s5 n7 W+ h你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
, a8 a9 J* M' ]# R2 X" e" P當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
( }8 q! u: e. \( C4 E- T但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 & O. }% s7 Q; j" r
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。 - C( x% _) s1 ?$ o8 t' \
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。8 R- g7 F( a2 B- F
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ; ?: B7 c2 V8 ?* k n2 g" E
5 h& V Z `9 T! b* V, J" p
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。) ?- K8 V# Q. m$ ^! B* s( g
m& [5 C. [, ^$ ^, j當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
6 k2 ^! Z) X) S# @# ^0 V& x' S無悔地面對您的過去
9 l- ^ B0 e/ s2 D0 n以信心掌握您的當下
. |/ n; [8 r1 p1 [6 z+ x8 [& H1 h4 n無懼地為將來做準備
b$ A; U" m: J0 [, H, h保持信念和去除恐懼 # F; z0 x7 Q2 Z; J
至美的事是去看一個人微笑- E9 J% d5 Q3 N" E: a8 y
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 - T6 S7 V/ t6 k' `/ n3 E% h; m
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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