相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1442 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
3 _% I' N: J. [8 b5 a' Q: x帽子裡只有幾枚硬幣。
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4 b" `6 k, \) D" f& V一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
! D5 j* {+ L! g6 S然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。: Y! L( M$ k. E
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。5 {- O' E+ j! u
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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& q$ k% s* h- y: C* F1 u午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
7 b7 e; i. o; p9 ?% b; ^& Y6 P男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ; o0 j4 f9 |* h, T
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
% Y* t5 M, D' O0 }2 o他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」0 A6 l$ k" N. l4 ~" m

3 F9 \6 j* s% B% i你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ # m% W5 \( `$ D  a( z# W
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
3 s+ e1 X' v4 ~9 |但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
9 k3 z# M! b  F$ F. {第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ! S- V: t. `+ D8 P, Z
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
/ ~7 ^' f" q- R# t8 l, Y: A, i3 X第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 8 [: D0 T0 @7 V& q( L

4 t/ ^2 ~+ s& m5 M  W這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
3 c# w+ V7 ~6 N6 Z# v3 _) t; G無悔地面對您的過去
% s6 v8 N% o% M4 o# q! g$ ~1 b: Q以信心掌握您的當下 - @% {9 `6 |7 Z! q$ F; B8 a) c+ l# W
無懼地為將來做準備7 A, O  n4 I$ Y0 f' u
保持信念和去除恐懼 % L& l0 b$ p8 h/ c  t( k
至美的事是去看一個人微笑6 C. r6 E* P2 \
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 , o8 j/ ~' B1 D, I
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心