相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1304 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
. ?$ f9 V1 ?3 J+ _: ?3 N* ]帽子裡只有幾枚硬幣。! k! A7 K8 U, X  _9 l- {  R' ^4 e  i

9 E. C1 P7 a4 q: c- O1 K, X' O一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
- k" k$ T* [1 o' U/ _! z然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。/ B! _- r! W1 V0 _
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
- n$ |% E: Z1 g- D/ a. C5 E' d1 ]+ J帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。) u% a+ P; h+ e' E
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 4 J, d1 n8 t* G3 o7 q; \: p: d1 h( L
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
, d5 l2 z& f' r0 `9 b! p) Y5 I那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 , R0 K6 `1 e+ r: A% l
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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% ?0 J* {  D# d# M- A你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ % A! ~" t' A. x! q" y
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
6 g, k) o! l) c3 Q5 k但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 3 l  z- M/ M. M% t/ i* C" X
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
1 A" j4 {( [0 M1 Q# S( A第一個告示只訴說了男孩是瞎的。4 W- v# a: R7 v2 X0 Z
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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$ a$ f  f/ ~  u8 J+ h; s4 ^+ {. P這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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+ ~1 i, Q# A$ k% C當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 # N8 Y8 P% i0 n
無悔地面對您的過去 ( }. m/ ]7 \& h4 u) u
以信心掌握您的當下 ; y  Y( y( {( \! ]7 }% Z8 u) ]
無懼地為將來做準備
. ]* @7 c! @3 Z! M2 G保持信念和去除恐懼 " L3 w  k* ]9 Y; ?5 O0 b# t5 @
至美的事是去看一個人微笑
1 I- O2 N5 o- e6 B; t) k5 \5 @. q甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 % Q  X6 w# C! {
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心