相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1021 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
, s1 p; i7 D  A5 R; g帽子裡只有幾枚硬幣。  _! I$ M; g; G7 ~. S' G

5 H7 K1 }4 c9 |7 ]一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。. T) s* v6 y- ~, G' r1 E6 _
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。  E) c6 b; ~! i  ?
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。% v" G+ @: r& }% Q  k
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。# H2 v6 O! N# w& X) L" X

' m* m: j' C, @! m2 s0 [午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
# d) {: I* O- y$ d男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 . V! j, ^# Z7 K) \" o# S
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 , S6 _7 X9 k; s" M$ K
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」. h/ C: G, p/ Z4 j. O

2 ~  `6 h) ]4 ~你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ ! {+ w. V4 ?% \, N
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
( j6 f) ?- e. f1 ~. d但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 7 Q" p  v+ l6 o
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
3 n( G  J4 r; E第一個告示只訴說了男孩是瞎的。; I. K; @  U2 q. `/ _+ J& _# }
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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0 r, a+ E( h% V$ B- f9 R這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。" i0 O; v. X* ]: j; ]  [9 L% c5 x
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 4 j1 b5 G$ v+ V" R
無悔地面對您的過去 1 F- Z! q9 M" j
以信心掌握您的當下 ' G# M1 ^- {" P' B% q& ?" `5 t
無懼地為將來做準備
5 s  M! y0 t4 ?5 i6 ^保持信念和去除恐懼
  }: `7 f% |( z: V1 F; k( `5 F8 I* c+ ~至美的事是去看一個人微笑
. z! u$ J4 R' B: `  m甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ) w( N- i5 G9 ?3 ?" r
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心