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1#
發表於 2011-9-14 05:51
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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???
作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2228 人
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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~% h" c; X( i/ H2 v! O
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
. t! z% _4 f. m6 y小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….- _9 }. b: \) h$ g( h
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。- d( L/ ?) @! R3 W0 Y
「什麼事啊?!」我問。
, C' m8 }$ p+ C) f「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」- c' A1 s/ D3 S6 H; O
爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!( |% W& E- R) }# h
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因… t9 x1 Q5 P( f% @2 V1 I: Q. k& H
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』. ]% b, D: f. _) `9 T! m
這時小外甥終於忍不住哭了起來…
) I- U6 E( u7 }& Y& L" d% E$ l『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!/ l' ], F& F! h. O% Q0 O
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』$ ^ c( B% B( `7 k; ?
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)$ k' Q9 ^5 J) m5 U
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
1 |4 I& {2 Y8 O! g* V* T- L7 e+ [! {『美術課,我在做我的勞作啊!』
[' D& M9 p/ }: O$ d0 v+ r/ g『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』# _7 E, ? Q- j6 a. M
『但是我不想要借他啊!』
1 O; a. ]- S# _0 g『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』
! X) g, o( O* S, L( |『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』* k0 k* U! s* `# c) c# I2 h R
『但是他都不還我,我也搶不回來!』
% U+ j. G7 d1 O『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』
9 ?7 A; f, j8 x& w3 G2 ?『他還用很難聽的話一直罵我…』
3 [- Q3 C: G8 j8 m『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
. U! |6 S! c: G( w& L( j* L( f『所以我生氣就一拳打過去…』
5 v" z' u& s( j t U『他…流鼻血了…』
$ y9 n; h' ?3 I3 R" d5 z小外甥低著頭,很後悔的表情。( B1 d; Z% c" c: m% s
…………………
/ b/ ~9 e% I6 c+ D9 H+ y7 N當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…3 X" b. ^/ R5 M* {
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
: w2 q0 @; z- ~$ u$ Y1 f「上廁所…」他小聲的說。, m& F0 i( k5 N; i
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。, I. T( Z; }% m& y+ j0 w/ f' G. P) Y
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。
% m: J8 A) g8 P5 g3 Z% y, m『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。- u. H/ N4 k q2 _; D4 _
『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。2 D/ a: y% {3 T/ {
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…0 X2 W( J" h2 t5 Z9 R# S
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)2 t4 J: R+ I; E1 ~' F, H( V- N
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』
' B6 E5 y$ y, {2 k' t' F, a『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』
% C( Q- F7 A' e+ J' `2 C& M『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
5 k. m \8 e4 N) T; C『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』; W$ s* j, e {5 j! d. N) E/ X) g$ x
『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』
% ~/ W; x: Z; z『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』
: `0 r5 T7 W+ c0 t/ x+ u3 F知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!2 i! i% }& X# ?; W7 j O9 i7 B( T* C
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
3 Z' J Z, v A5 f4 @! C; N% E$ g8 i* D3 j但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』
5 K5 f( B/ r' N2 s6 K; Q Q『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
5 V" L0 D* M7 L8 Z. E頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!) y, M4 e }% {1 a6 j, D$ z
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』
6 A) @/ n3 q4 B我直接走向對方家長面前,正式的邀約…# y# I- Y. C; ^& I8 }" k3 l1 c
半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』
, M* r3 q: U6 j4 ]. o1 d2 n! s/ C情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
4 j& g% _& \: h% s『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
9 K3 I% n; k, g: F r, r" |/ M1 q# i『要找警察來,是你們先提出來的!』
# P4 H$ t' N2 x# r2 {0 f4 X$ T- X『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
( w2 P3 Q' Z6 h: f『換作是你,不嚴重嗎…?!』
/ H8 h9 \; {/ K6 l% P' X" p8 C7 R『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
9 R) v5 v% x$ P0 u3 W『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』0 m* r8 r/ S5 L, z. x0 X
『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
H$ { j8 k- G; ~3 E2 X$ |9 ?% e『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
( @, W9 N& W4 G9 ~$ m# w, a% N2 ^7 D『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』1 n5 }& ?1 `" n# Y+ f5 m0 Y
…………………空氣又凝結了起來…………) B& c: I( F% R$ p2 l8 n$ A
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』4 u8 e4 n* D: c( J& o
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
3 ` r. Q& a7 k# i, Y) ?3 g我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…$ b% |- [7 H( _: u% x, V+ n1 Z
頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』+ F" R9 C( I2 }( S% u% p% P
我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…
# K6 y3 k; b3 h' D, X6 v. }趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』9 w1 {' ?' n3 q$ w
他點點頭。
+ M( L* R$ B7 l7 I5 _『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。
+ H4 Q! I) d$ D8 N$ L『道歉……!!!』他小聲的說。6 K s" z$ y; T
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。9 p. K. v+ g1 m4 C
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…8 @1 _9 [- f# {
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
4 |+ ^8 }: w, p& ?; E% q我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。
: K9 \" p0 g7 P0 m: w2 f" N『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
2 d) g0 Z- r" W3 p( l7 e/ D) |6 M『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』3 i' U7 Z( q' G9 n) h& y9 D5 i
他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
0 j5 r- Q8 t( k『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。 u6 \" L5 \0 E
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
- q' |: @, ]. h1 l1 l『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』9 P4 X5 [" o- Z3 ?: P* E3 K
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』+ [* ~: w9 L: O+ r
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。; y0 }% d2 H# @/ l4 H4 b
我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
" Y# V! Y) i; E c『你們的小孩也必須道歉!』
& `0 i0 O6 G$ V0 e* j我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』# G) L1 M8 Z9 Q3 J) T5 N' Q
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
9 h. N7 h& [" F2 V+ `事情的結局就是如我的要求:9 X! a; d) H- D4 r0 j6 k
一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。1 v) L: U" w+ Q6 B) I! s5 U
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
2 P) V' T. k9 P- n三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
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+ y5 D% Y1 w; o, u+ Y* b a後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
. B! A# @% c1 \. C一、『闖禍』有時是一種無價的學習!. v% A6 t' N7 |) P" A
1. 不要讓小孩子因此退縮了!
( T U7 O1 Z! Q0 C. h2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!): z, U2 f$ _, ^* c9 P- c( Q0 r7 f
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』; B( G4 j4 d* t/ J) I, o
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!
" E. l' P9 v# e: H2 M9 y1 u5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!
/ R* a) ]7 }7 u二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:' t3 N( z( v7 j
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!
8 n6 r% H& M3 q# H( N' X+ N: T' t, c- b2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!# R6 A, c) T7 {% x0 L
3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
- `0 Q) i3 N z4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
' K+ k; T+ P2 @; O7 w. v0 J) n3 u5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」! a; o8 |7 _' b( l1 F" j8 x
6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)" {& P8 a% M- d+ X
三、家長必須多為自己打氣與加油:
$ n0 H/ V" z' p( E7 y0 D1. 全家人的『健康』必須排在第一位!3 f. X* e# _1 a; T9 A
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)6 ?5 S5 D) O! `: ?; w
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!); l: z5 M7 ~% N' F6 D
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!% _. H' m* I6 L3 E, c
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!% E6 _+ d: `% L) J. q" `' _8 L1 ^
6. 常常給自己加油一番!! `4 w, K5 S3 ]
7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
4 @! f/ p) X9 v; r8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞! |
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