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相同的意思不同的思維

作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1501打印 收藏
一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。
7 z5 O- W6 R6 \9 j帽子裡只有幾枚硬幣。$ m+ g: T, }2 g. F: n& L0 ]; }9 Q
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一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。, H, F' |, L% Y1 h
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
+ N  y; D$ O' \1 a4 M4 F他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。- n9 z) c" c" ^, ^1 V3 g
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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) h' W0 G* ^8 L, a1 q午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
8 U7 q, z8 w0 q+ f7 q男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 ' I0 s; @' j1 e
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 + z* h2 @. R7 W1 @0 z( ^- ^
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」, E+ d2 c, \8 I9 f: k! U& C* w
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
- N, d+ M; Q  V+ @當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 ) ]% A, ], D6 S5 e$ F9 t" P
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 1 S% r. H- J" ^; V6 H  H
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
: @& r& f; n* k8 K' W% [, V第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
+ i" {. {6 u$ k8 U第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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: s* V' S# _- n# U1 O; J# ?: D/ G這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 / t+ C$ j$ n& ?9 G% u. A
無悔地面對您的過去 1 k3 f" m$ z# ]; _3 G. O1 m# B: W
以信心掌握您的當下
# s6 I0 V/ ~  {- J. ^無懼地為將來做準備) k& D1 G* c' x4 w9 e+ O' A3 i& T
保持信念和去除恐懼
  E6 m% h* e4 c0 z9 l; [至美的事是去看一個人微笑3 G( z) c4 V0 r# f% ]
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
/ b! e+ h. o2 o9 M可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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