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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???
作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2164 人
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為什麼你要道歉??? 有小孩必看~! N! N7 a4 k( c! r2 a
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05; m# i; ]8 H0 {
小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….
( g2 C# J8 S9 j) Z8 M" v「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。) d% r ]5 A h. _! L; n+ y9 L6 ?6 v4 \ U
「什麼事啊?!」我問。
& L3 o! b, v, O% @「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
; h$ k+ L; F- C/ \2 e F6 p爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!
' `0 Q. H6 Z2 |. ~看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…6 B. m, a$ B t* x- U% t
我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』$ e" l6 _9 I2 }9 R
這時小外甥終於忍不住哭了起來…( |% P. v: z2 M/ a2 q! S
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!
+ o6 h1 a" Y9 q& g6 ^9 [我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』) h+ Q1 T3 n: @' `3 S: R3 c
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!) s0 u* i% ^8 [/ q% a/ \8 S' J
打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!
+ O6 e" m4 z" u. V6 m『美術課,我在做我的勞作啊!』
) u2 i. I7 x$ M0 t『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』+ j( _' ~3 t2 ^/ b2 b
『但是我不想要借他啊!』2 l8 X% K, b/ D1 f
『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』, O. p% O9 U7 n. q+ O
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』
6 o& I) C: |7 J$ l6 G; @『但是他都不還我,我也搶不回來!』
& W8 n! ^& [9 A" G. K2 K5 G- K I6 w『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』' X) o6 u; E9 @$ ~
『他還用很難聽的話一直罵我…』! C0 q5 C4 z% w$ `, M4 t% K1 r g% l
『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。& Q' Q0 v, h2 J- J4 O
『所以我生氣就一拳打過去…』
# B. a& S+ y. j; S) f: }『他…流鼻血了…』( a% Q5 Q: R7 a, _: _% N( o; u2 Y
小外甥低著頭,很後悔的表情。
|" l0 {& m& o…………………
" B/ ?6 L- |3 x- t2 h當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…6 e7 o( o+ Z5 K! ~; V
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
A w" Y4 j% ^% d1 K「上廁所…」他小聲的說。
: B/ M' G/ |+ W8 r( @: p『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。' j M% Z4 K, i- H0 N# o" J9 H
『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。; c2 |2 J) i# ~, s
『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
9 j2 Y2 R4 M1 z1 G, C『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。 D# }( f, f2 p0 M+ U7 H
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
6 d Z! R; N* H* b知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)' w" x' J+ K1 t/ f. C7 ?! R
接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』7 s! M+ y1 c, v5 ]% _$ s5 N! b
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』' R. Y; E* h& p4 ^
『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』
0 c7 y4 E# j9 Y7 k『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
1 h( h; W0 K) Y" B% Z' g# M『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』1 L9 c4 ]6 h% p4 U0 Z, Z
『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』3 h' t# f3 P$ s2 |, c8 E4 N' J
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!) V# P. z5 X/ v& Y
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…6 [1 [5 |! w5 j# q5 o
但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』5 N% g* G3 C! S0 y9 a) R% {
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
8 v3 ` w$ O: V( j頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!$ f& d' S- z ?/ {: e. }
趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』4 B! u/ ]7 G$ B9 Y/ f* l, C
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
' M2 e9 _+ @7 b! |+ z% _半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』9 x- v9 }+ i! E9 e( y" e- A% f
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』
z. G( E- O I; h% h『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
2 T! }, p7 F, m; N" x『要找警察來,是你們先提出來的!』
2 p) I0 l0 I2 u9 p『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』
! M$ p8 V0 ?$ A8 j) Y『換作是你,不嚴重嗎…?!』+ |: H+ M, J/ W5 B" `* ]$ X6 b( K
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』8 q% S( o b8 e# u9 P1 b, X4 Y# G
『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』
0 N# R% e5 B' T$ n『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
% W( z# F- ~9 P9 w" {) }! G" ^『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
9 {) I! u- D8 b9 ^ Z, W『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』
- W% K& _9 j# }2 L! T, S…………………空氣又凝結了起來…………; ~9 C4 `5 `" K; d5 y: G
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』5 M0 a- m+ V' M
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。 R# O; u5 D g/ I; ^0 C# s) A N
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
1 X4 j5 A$ ?: i. d& l3 e+ v( C頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
8 t' [5 j% V' e& W! n2 C9 c我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…8 G3 _- r+ a( O
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
7 r+ l% w" C1 Q/ s" M他點點頭。+ ]' y6 W8 `( Z2 n
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。( N1 ]8 w) O G( v* n
『道歉……!!!』他小聲的說。) B5 k6 s5 W$ z
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。
" U, G8 w% y! M5 C7 `; c( G大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…, l& ]4 `# S! u9 k" M, z$ M3 n( y- J3 S
『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』
+ U% K, n8 @. T6 x, ?/ w我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。( k4 h3 M( Y/ m& s" x4 V
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
* O! N$ r" C, D- m: y0 E d' @『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
, k: K1 s7 w( Q他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
2 L2 o- n- U& S+ ` }『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
0 y# Y1 M) F2 u# d L! c9 A; Q我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』7 e7 q0 ?7 {# M) \1 s
『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』$ f! o/ v) w$ D/ z# d3 k2 h
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』
4 r* S4 D7 O! I' {『那麼你認為該如何?!』對方家長問。
' |' E1 D4 I1 w& C7 Z2 E我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…
?) R' d( _8 x b9 x『你們的小孩也必須道歉!』
$ I' h( r8 t4 y. \2 j+ a' f. ~4 O我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』; m" p6 J2 j5 N+ k N
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。0 d- H+ T" w8 G( W' J, i9 `) K
事情的結局就是如我的要求:
/ M8 {+ b. ]% H9 w v一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。
7 s6 d1 T# [8 ?+ P二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
4 r/ K3 W' j# y% Z9 D三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)
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+ g3 t9 B1 K R% H4 [後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)) `6 F- i" E3 ?: K# z
一、『闖禍』有時是一種無價的學習!+ s5 O0 |1 O5 }/ w% V9 X
1. 不要讓小孩子因此退縮了!, {/ C. e/ s$ I, C# e- Z
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)& g/ E+ A( c+ E3 x+ K _3 K7 t
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』. `0 f9 l ?+ T$ h3 T. o# l8 p' y
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!' P5 ~4 {( o" a2 r/ }
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩! U& i+ j9 l# M$ a) T# ?1 T
二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉: Q: H3 r* x+ `1 I' D
1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!! G" R2 h. h5 ]1 e7 [- ^( _
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!
; B5 N! M$ `0 X9 D3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!
; K* f1 J+ ~) d/ h4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
# s( b: @2 {" G) S1 e5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
! e* Z2 |+ H7 D+ B6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式)
" a0 W( Z+ }0 W三、家長必須多為自己打氣與加油:; k! i) I- X* ?
1. 全家人的『健康』必須排在第一位!& u2 h7 F; v9 P' V/ f9 u8 E6 a
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!)" w5 h" C7 B' B+ F* K8 G
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
( K7 k8 x3 X# V5 U0 J H4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!
2 d4 B7 I! P) M4 @; Y5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
) L% N3 j5 Z/ M* W' k& |: ^# V6. 常常給自己加油一番!
; S/ X1 s3 _1 ~) ~6 ^7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!
, {2 p5 [7 g" ~8 {& v8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞! |
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