有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯家長要道歉??? why???

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發表於 2011-9-14 05:51 | 只看該作者

作者: 小豆日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 1772 人打印收藏大中小

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~; v' f+ N7 m* k7 }2 i! R
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05) E7 M4 s' q1 k8 T& C  \5 U* F
小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人…./ D( U; H( v$ P6 ~- ?
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
「什麼事啊？！」我問。
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』; L, O0 j) F5 F  c. W0 j0 O3 ^
這時小外甥終於忍不住哭了起來…  I" f- E4 }: u# o+ f
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』- k. I3 V% `5 j! n9 }4 C
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）2 c' L3 E/ ?1 r
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！8 m2 Q* E- s9 B& n! F9 s
『美術課，我在做我的勞作啊！』& E. C, V' J  P4 I+ H
『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』- {& \% V+ J+ D( Z0 K1 ]; p% L; }
『但是我不想要借他啊！』( ^6 i: {0 z% F4 s8 L- Y
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
『但是他都不還我，我也搶不回來！』
『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』$ ]3 y- o9 d+ M. H+ ^# i( C; B6 E
『他還用很難聽的話一直罵我…』( u0 K9 W) F1 W6 x5 O" e7 f& A  M
『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。0 v! O1 P2 k6 R! Q, R
『所以我生氣就一拳打過去…』
『他…流鼻血了…』
小外甥低著頭，很後悔的表情。
…………………
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…6 }- y  e& `9 F' k; a
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
「上廁所…」他小聲的說。3 }' R$ {$ ?2 \$ v
『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。6 s7 ]+ g8 [3 B" F
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。0 M( {; d$ _9 p/ F
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。& q( ?# m$ p# `0 W, P* g1 G
我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』3 a4 M: s% E( i1 \: ?% q: \! [- N
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』& L8 D% T2 x7 e, I& j
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』, \, |$ S7 C/ q1 D
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』# e6 D4 W) y  q# K+ z
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』9 m  Z5 b8 ~" L' |/ {1 o
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』) C8 D6 |) r# F
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』' s, Z( `2 X" ~
我直接走向對方家長面前，正式的邀約…! z9 ~) Z+ g7 O6 `: x! E" x
半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』; |) c+ t4 o$ U
情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
『要找警察來，是你們先提出來的！』
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』% [% f. g. q6 p8 i4 z
『換作是你，不嚴重嗎…？！』
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』1 f  {8 {" W4 W( N, E8 X2 T5 w
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』/ t( |8 \0 E2 h
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』0 e( e% v* A4 T
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』/ j2 B/ J6 S4 S1 ~5 C
…………………空氣又凝結了起來…………; J, q" _; |6 \
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。4 N: H2 y+ Z- x+ F
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…  k' G* C6 s# Q9 i) C
頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』6 Q* Q. c$ e! x+ Y
我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』* v4 y: H% y0 d" A9 g4 p1 H/ ~: x
他點點頭。
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。# |% ?$ }2 o) ]% O
『道歉……！！！』他小聲的說。
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。! O+ U( D6 h0 c4 ]- _! [0 s8 q/ {
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
我再次邀約對方家長『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。( c$ A. c' M. z( y
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。8 {: ?* n/ H$ U) B
『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』( l- X, X  o6 C1 g
他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』; P/ A/ ]; }* y6 k+ H1 G
『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。8 c9 s& T3 `2 \9 ], }3 j1 O
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
『你們的小孩也必須道歉！』1 Q% `" E% b* X# i% g, v7 t
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。% E: J. S: _- m, i
事情的結局就是如我的要求：
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。# K; d! c7 G- ^; L5 f; x
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。1 C1 H3 Z% U1 h- y" H- y  B
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）! n9 \3 W% R; K/ g. Q
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）& x7 R  x3 n; s; }3 v8 I
一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
1. 不要讓小孩子因此退縮了！
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』$ V7 M% T: _8 z8 B* e7 V
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！: ?  w2 h1 M. E5 J. b% I
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！+ i8 m* I0 B3 T3 Q# n+ v
3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！+ q+ n* i; j( _4 a% N9 H8 U
5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」3 u* q1 ~- `) _6 l/ J+ W
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
三、家長必須多為自己打氣與加油：, V9 Z' m: p. `3 {3 A" Y' ?; |
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）: \4 `" ?9 ~5 F9 O
4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！' L( v( h3 A  R6 f$ ^3 o# E- `
5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
6. 常常給自己加油一番！
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！

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