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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1445 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
7 M$ I/ n! f7 p: o; v, ]帽子裡只有幾枚硬幣。8 e3 U2 z( t0 |7 T
% z0 G3 N7 ~* b' N2 X1 |% S+ r6 Q一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
# d/ M' f' Y$ ~$ Q3 b y2 N5 d然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
. @$ k8 P% Z9 b4 C2 H* L3 W他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
0 t8 V4 p& R$ K0 e3 X4 l& H) F6 D帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
8 U: D3 E8 y" W# ^ A
7 E9 o( K2 V4 b9 b( L9 a午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
- |% o) {9 ]& C! r: U. w8 f; \男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
& P8 \+ x( B8 K# l# n j那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 2 f+ w6 r1 D8 p- C ~
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
1 P8 b5 J, s, `5 p9 G
+ a3 @. H( L8 Q你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
. O. J1 v+ m! I0 n3 h, L當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 # m) j& U# N8 i
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
& ]$ Y6 Y. H$ m: f7 a第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 8 D: ?* s) f; i! I
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
: f! b7 q: Y' O第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 ' a! F# d6 _* F# s* z8 `
6 C4 s$ T7 T& g. ]! O8 B, z" U這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
+ V. z8 k7 p y- I ~$ x0 x7 a9 h, J+ e5 v& n9 a) u4 p! H
當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
! z3 R" U7 |, b5 G無悔地面對您的過去
8 j8 ?+ [6 [7 ]# V3 p( f以信心掌握您的當下
/ @4 l! }% R9 [6 i無懼地為將來做準備
9 d p2 \' P2 b* I: e保持信念和去除恐懼 - j$ r; Q3 B. M, W+ C) J
至美的事是去看一個人微笑
9 X5 G8 O D3 i7 [, v( X# C甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
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2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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