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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1718 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 # I T r" T. m- h
帽子裡只有幾枚硬幣。/ A, M9 f) W! h
0 q- C K( Z4 l: `% ~
一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。$ p* ?& |; S: v' r* a9 v' u
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
2 |& e. z! y- @. m他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
, Q' W2 u% U) s帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。% N$ Q$ _6 W3 w( P3 v x( n
* I$ ?6 [) U v" v' p午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 - C# O5 \1 i$ \; i/ d3 z
男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」 ! |6 y8 ~) L6 s0 R( Z! c+ X
那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 2 P2 f# W7 Q; g
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」7 ?: k. K, w+ e$ f) ^
3 S5 Y" b+ V% D b' J3 e你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
6 ]$ L0 _: z. Z" i當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 9 B% k2 h8 l" d9 R
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
# o) O2 p6 ^) \4 J: V第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
& G& O D, K& {' q$ U. d( H0 w& W第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
) i, x( s" t3 z- B第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 4 b9 r) \6 R0 a& i. R- x& u
5 Q! _; l' [7 O( d# z) r6 f( ?/ I
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。5 E/ X; f8 V$ t1 Q$ W1 q
6 B$ y1 B n1 _& _ F當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 & A; o" F" r- s/ }, l8 Y$ H# ^
無悔地面對您的過去 9 r# o8 D6 V+ P) w5 m
以信心掌握您的當下 ; W: C% Y9 X( m8 J+ q
無懼地為將來做準備
u' ]) D- ]2 E3 X保持信念和去除恐懼
& g: L' |% Y* V( _4 ]' U# S* q r至美的事是去看一個人微笑 @7 N+ A3 }; V7 Z0 [
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因
, R' j2 F7 m9 F) W1 H+ l: I* r可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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