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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1641 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 2 ]2 {* c: s9 E% U1 V/ R* e
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。7 f' y2 p% x- C1 J2 m7 m/ l+ a3 m: {
然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。8 e% F5 H* \/ _: z) v$ h$ o
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。# g% b4 ^0 Z" L# U6 k
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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9 x+ t* X( ^, f3 D4 N% s1 k午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
: u) n5 W, \/ D+ G男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
D: E6 p7 D* W, W1 d& k那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 ! M& s& t' g, F9 L( B
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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* c# Y! f8 ~9 F' j" a5 k你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ & q% l. w9 p) `( a7 k
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
: l* \5 S+ U, o0 @! E( y$ b但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
1 Z# p1 ~4 b; R, t6 s8 _第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 T: Q( j4 ?2 }0 G+ `9 f' J
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
+ ?9 ~0 O& y3 Y0 n- P: M6 F第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
4 { R0 b5 X) Z, Y1 E1 z- D" T4 f! ]1 Y) w5 x; H
這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
9 `- ~$ e6 }9 g0 A& e8 K
, `# ?7 `4 j, f% b( b. e9 l- N/ V( z當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 + h" h' |; u0 |( w, u8 Z& z3 E( n
無悔地面對您的過去 * b9 ]- v! p& ?! n( o6 i# q+ w
以信心掌握您的當下
& A" L* T' z# O. \" i6 ?8 }無懼地為將來做準備
6 I! u5 Q0 I4 j3 x. j- f$ d+ h保持信念和去除恐懼 " r8 M" V1 a- T1 v1 g% p: a
至美的事是去看一個人微笑5 \! r) `9 Q7 p. x
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 9 R9 j$ |; L4 o- s0 ?$ v
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心 |
2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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