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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1382 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
% h+ I8 w! s3 z N- B" O2 I帽子裡只有幾枚硬幣。- W; j) T6 z5 F8 V4 c v0 k* h
9 q5 F) G# {/ Q" Z' R' l一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
. b+ K+ q F, Z1 R然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。' _; F ^, Y) ` s. D0 B0 c
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。5 y/ C% Z& h2 o; x; a
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
6 V, ^6 {1 q0 {0 q, X1 C% ]9 t- B4 p( c: ]: G( e" Z. z
午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
( T& I4 E# j$ j* u5 w/ c男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
1 D* I6 R7 {- p! w那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
7 C4 r) N. [$ t* L他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
0 W- |3 {1 m' c& b, U) X# [* B) j. c
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
) K$ z# H+ A3 U/ K9 i: k7 U( C當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
& ?9 v- I6 `) F* W9 t' b但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
1 |( Y- _6 M8 n: H第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。
+ o1 c( n% n! t+ ~" H第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
$ E' O ~9 y1 w! a( D1 Y第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 , k- F+ u/ R6 Q# `3 @
( h5 e5 Z. O+ D# E2 U2 y6 N這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。 m: b' S/ ?+ f: }' h$ w4 M
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 / [# N7 R) L. J6 r8 c( t) [. K
無悔地面對您的過去 $ J; K; I( @7 I1 N+ |
以信心掌握您的當下
/ b6 L4 X/ J/ c R無懼地為將來做準備# @- I/ i* i) ^5 B; Q+ f7 u# B
保持信念和去除恐懼
: r0 x0 F" Q4 F1 Q# a至美的事是去看一個人微笑+ l- m; p& t) {9 U9 D# M' E- i
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2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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