有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2130 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~/ S$ u& T5 \# x* s+ `" {
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
2 _4 u8 P/ B4 l+ S5 O2 v) @' F- {小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….
! H5 L9 S7 |& _1 ]- k; n「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
5 X' ^9 I7 h9 l「什麼事啊？！」我問。+ e: c. L0 }9 h2 S5 @. {' ]
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」, \# p  N4 j& k& ^( ^) Y
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！% Y" ?# N" M. `0 Y, E& _
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…. ^. P  k( h& G& K* w  y
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
1 w: o, H7 I3 U這時小外甥終於忍不住哭了起來…
  H0 e$ d9 O4 {$ V( r『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！* x* c3 [* W9 t9 Q
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
$ ^5 K, C. ]( e' }9 Q7 f5 X: [1 s對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）( F/ [7 s! ^! `2 r
打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
) U- Y/ y/ F# ^5 T『美術課，我在做我的勞作啊！』
1 ^4 |' s( k; U: W, u8 P" X. t% E& C『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』1 [1 p+ n. V  y$ @
『但是我不想要借他啊！』/ J! s& C% S5 i" o0 p
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』+ U: s% v) x; v# R+ @
『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』( w8 v. x: x: L
『但是他都不還我，我也搶不回來！』
4 e6 g3 o2 @0 W; m) H) ~7 [『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』
' y1 ^: B) R/ x" X+ B4 {『他還用很難聽的話一直罵我…』
" j2 [4 h4 i; I$ M0 |6 Y$ X5 M: F: H『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
. K) e5 o2 \8 k# M『所以我生氣就一拳打過去…』
1 `$ t4 k+ n' M  P! O' f『他…流鼻血了…』7 Q$ s' }% D/ K% `3 C+ W
小外甥低著頭，很後悔的表情。( d$ I9 S3 L1 a1 p; ~
…………………5 X' r$ p5 s* a$ i
當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…3 c5 L5 Q9 R6 X( S  k
我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』" o& b4 o8 [% b  u( k( q' R& y+ m, O
「上廁所…」他小聲的說。
8 ]6 g( h1 L- b『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。$ n3 t# Y0 p- V0 i9 D1 @
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。# R2 Z; V$ ]6 P* z8 Y
『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。* _8 r& L0 L0 Y, e! c, M; m
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
7 ]; f2 I. T2 \; q4 F: M9 `我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…
  W7 W& z/ v4 v" E4 m3 e9 t知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）
+ @( _. ?6 V$ Z0 d接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』; W9 i/ L' s( ~# h+ Q4 F7 B( t
『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』
+ o! c- t7 O. C: P& P) Y『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』
6 E" m" ?/ B4 S+ A" I0 N『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』
/ j& I% `2 {5 S8 R『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
. S! |' `" D8 l: m& I: o『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』( R/ V& V2 m" H7 l7 s& Q
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！0 L- W4 M* \3 j
老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…5 n0 K1 H) v. h" v: |, K% N
但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』( @0 [; d) j, F* a5 C
『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』. y7 }' y3 l- _1 p2 H  j: }$ a
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！9 X0 B  @: q' i% E" [- I9 X
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』
9 D% d' ?. |, u: x  _我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
1 m5 T9 T; n7 u/ X半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
$ c' U+ ?) g% B8 ]6 \: p+ R( Y情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』5 r9 \7 @) ?: D3 a. }
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
$ w, c% O$ a: {『要找警察來，是你們先提出來的！』; g. n+ I$ c: _1 ^
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』8 @3 g' r7 s! v/ E1 R$ j+ `
『換作是你，不嚴重嗎…？！』
4 E1 x/ I' R* x; Q& ]. D% c『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
% i1 {1 u& n: V! \$ ^: X" w( o『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』
$ e/ y4 E& d9 {7 H+ W『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』) B' g* V% e/ ~4 @3 l* j
『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』2 e' E% v* s1 g/ T- ?& ]6 |
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』( K* O( [1 g# W  O* X- Z7 J
…………………空氣又凝結了起來…………
2 V! K& n5 u# q+ U對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』4 L% e, R7 r5 T% }
『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。; S  g# U0 b3 o! L, s! U1 e
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
/ J& v) H1 X' H. Q6 _( z- m- M1 t1 }頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』# \9 J4 D, y6 X3 w: W8 ^
我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…8 L- U9 u6 O6 \) m) H6 \- E
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』! S, D3 K: z' r* g. [9 x
他點點頭。! M, o  }5 N) k5 @/ c- n- s
『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
- T' {  C" ]+ B0 [2 D『道歉……！！！』他小聲的說。; a, f! {$ ^. s2 `
『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。0 B. t- o) S6 r; \/ O7 Q5 b
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…, [& E0 C6 ~6 y( b; S  J4 l
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』0 U' S% p6 O9 F  V+ }
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。2 Y' A6 \/ s8 B" z3 B, k! P9 ]
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
& u* \2 I, j( [+ {% t  n, b7 @『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
7 ]! }) b$ }" R他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
; G! m1 H' F- B' }' z6 \' v6 P『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。. W" m+ N  i+ D. h
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
* h: Q* e! i6 ?( K: O8 S『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』& s) ^( Z6 j; Q, f' ]
『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』# h" G* S, B7 a  D$ M
『那麼你認為該如何？！』對方家長問。3 R3 a; j9 Z. |
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
4 r( s: e" u% ?! \『你們的小孩也必須道歉！』4 y1 v/ R3 Q8 b$ S0 E( ?
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
5 \5 {8 a+ Z5 }! `此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。' R) O5 r2 K# F) x9 q9 s* ]
事情的結局就是如我的要求：& `4 C7 u4 M* e$ {' ?6 Q, Q
一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。9 q1 ?  S% q2 \4 ^  {
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。. _2 N1 L9 D. S4 J* r3 o1 k5 `
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）9 P+ X7 I- T8 |8 U# ?) `3 `- L+ z
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. D, ?- k6 t) |6 S2 g% H# Z後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
1 W) z+ X! y4 y4 p* h0 n! m( x# i一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
  Z& X/ \0 b$ f; I) R0 c1. 不要讓小孩子因此退縮了！
; z9 @* ?( B4 A+ ~8 T5 s1 t2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）& F& o8 _8 V; J( T: K
3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
. N$ `2 h8 n# S1 P* m) i' \4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！: m  e' g  y5 \6 w2 X9 Q. W9 W
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！) J. ~2 a2 x4 n: V% t
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：
! W7 {  k0 ]" B; t' T5 [' l1 r, l! F1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！. [9 `0 {4 D8 o0 M% n  F# `/ ~0 R
2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！
9 P, J1 }4 T- J$ Y/ X( Z1 N# U$ G& v3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
3 l1 d' h* k- M- M, M  ]/ n- {4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！  f: T8 a! h2 R: Q6 y8 n9 x
5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」6 [8 l& W% T5 S; X
6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）  `+ D( u+ Q1 P2 F2 A
三、家長必須多為自己打氣與加油：* S( e( S4 l) q8 t/ a  G
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！
' Z- \7 h. B7 Y5 s5 A2 K3 q2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
) w, A) X0 ~0 b; K3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
. ]" q5 C0 b) P2 g9 x4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！# ~7 W& o& S5 x2 N1 I- Z$ u
5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！' H: W, y3 S8 q( o9 U7 f( n
6. 常常給自己加油一番！$ \  ]: L# P% f* @
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
2 Z% f; p. g+ T9 O" F: y8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！