有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why??? 作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2064 人 打印 收藏 大 中 小

小豆

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~% P; s. Q! C. B  Y
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05
1 w2 n; |# }+ I/ J小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….  p8 i7 b0 n, L) j8 {; ~
「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。
+ {( T9 t' C; b. V: G「什麼事啊？！」我問。
5 V. x9 C5 V/ L* b/ z& {2 ]( Q「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」% A% b# p* f$ X& \% s" [! ^5 Y* \
爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！: M$ E; F9 ^. `! X6 _9 P+ |  r
看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
0 E/ `( U2 @% R% J: M我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』) e0 ?- z- ]; t6 V  I
這時小外甥終於忍不住哭了起來…# y# Q# ?+ X$ q' E8 {: [
『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！& i# X  r+ b  b' o
我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
& z3 G5 s4 M3 r2 O* f對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）
' ]0 s; u  J. T- J9 H打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
& I# \( t% B" L; V) O6 k% B『美術課，我在做我的勞作啊！』
0 m  }, o! V; ?" l1 s" ]1 |『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』1 L5 i3 K3 f* h# X( q2 o
『但是我不想要借他啊！』# r, V, u* s9 m) q
『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』
3 a0 g' @7 i" v0 F1 z, |『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』: D8 X1 G! B+ ~0 ?, h
『但是他都不還我，我也搶不回來！』
+ a% A1 J- \( k『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』9 P2 i/ X5 B( E, N, x: n
『他還用很難聽的話一直罵我…』
- |" S1 b: C# a8 G/ x6 y$ e/ G『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。9 z% T* ^; t3 U
『所以我生氣就一拳打過去…』
$ P% d$ b6 [( D: c, y0 u& h『他…流鼻血了…』& e% A4 E% _( S, ^6 y) A
小外甥低著頭，很後悔的表情。
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當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
% Q& R! x( y  J4 t# K1 t我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』
1 z6 q, |) |# O& }: F「上廁所…」他小聲的說。
1 @3 W! x9 v% x; s2 R- d% B『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。9 {/ i  f( d+ T9 e1 n1 n( z
『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。
- C! m" [. ^# n3 i% Y& P『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。/ b6 C2 n) Z4 @! @3 k) A
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。
; d$ B+ c2 q6 R我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…! ]- ?; d% y$ z5 H
知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）8 x+ l% N  Y4 k2 |3 w! e1 `/ ~
接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』
& P2 ]! j7 {, s# P『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』8 Y# i8 [6 c+ o$ G6 c
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』/ i* v+ r( x7 O
『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』  P  v% B# e4 G( X( y1 y
『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』+ _* q1 m1 ]6 q+ `9 B$ o* x0 {: |" E6 H
『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』  v8 s1 H! F' ^, M' d4 r
知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
9 \+ ^% M! [, \老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
! U9 R% l) w2 P* @( E& y- K但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』
) U& y8 Z- _- O1 w- ~- R9 A: f# ^『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』+ t+ P1 x  n0 k6 |; |
頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！- Z6 j5 |: x3 G
趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』
* m( B$ H& e. P: U4 ~9 W我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
% s4 G- a8 y8 S5 l1 ~半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』
, A% d  A( x/ ^1 k+ o情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
9 b( M+ L: e# t『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
6 Y( v! [% Q1 b『要找警察來，是你們先提出來的！』4 s8 Y' z; |2 v# k
『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』. r& G6 X/ J6 M3 Y- o
『換作是你，不嚴重嗎…？！』
# \0 v3 O$ X( ~『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
. Q) E0 a" {* [- L『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』( y" C5 k& }  g/ d/ r
『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』
/ n/ J3 g0 p1 U0 o. V『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』6 ?( k9 X' Q0 u3 e: S9 n; U' V
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』, R, u/ M6 u% e; h5 Z2 I
…………………空氣又凝結了起來…………6 V& k" o" g2 x% h. Z+ w& H
對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』
. e% i9 j. r+ W1 z* }『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。( u- n3 V, D, }" J4 N
我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…
8 a0 n- X- R! r' ~' P* Y# [5 n頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
$ U; w* ?/ ?/ [- a5 o0 z. k4 X3 H我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…- W! V: c7 `# r, L8 h
趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』
: W* X7 v% B2 ?- r% P) T' o他點點頭。
0 C/ I2 `' {1 w『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
5 D/ H8 w+ A# z: f  h7 I『道歉……！！！』他小聲的說。
' O6 ^7 I" }% C: b  \9 C『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。5 m3 \7 Q- G# P& v# J& G6 q
大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
! M& H* M" B( D6 z8 _& F* C『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
& w' q4 P( E- G/ ?我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。" u, Y- ^( h9 |" p
『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。
% _+ w4 e" e' [( F$ C『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』
2 E. e& [6 u" j. e: o& s" H他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…
$ ]$ z# S' e+ P$ a, b4 |# _; q『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。* t& F' t% s8 ~* ^! U$ n( a
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』
  k) l+ _* J3 y/ x* S$ t$ J『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』
3 P8 D' t6 Y2 t. p- U2 c$ e『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』
/ V7 ~; {0 \# O' ^+ c* x$ a『那麼你認為該如何？！』對方家長問。3 A8 S) V7 ]& e' Y; X; J: C
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…3 L/ A' \! t& r9 b1 g! A
『你們的小孩也必須道歉！』( d9 L9 s: J$ l! n0 B5 N$ [- k# K
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』
! ?$ {' ], @1 U+ o0 q6 N6 j此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。: a9 }0 {2 s! a
事情的結局就是如我的要求：
8 G) S& [# g, f2 u! Q一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
4 i  d% J- M4 n' N6 D1 l二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。6 V+ n; L5 k+ N3 L. d% a
三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）' G# ?9 B$ S2 A. S, z6 N+ _9 s" B) x! P1 j
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後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）
% k+ Y5 o/ x& V3 Z' G$ P5 \一、『闖禍』有時是一種無價的學習！( V8 M8 t6 L$ P5 g: y6 f
1. 不要讓小孩子因此退縮了！% ^0 W( @( u* }- v( M% w+ ^
2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）
, c0 K2 h) w9 \) _- u+ T3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』: z0 ~- ^1 h9 J+ M" e: }- p) k
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
8 D* U' I, p  A8 M( z5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！" V0 l/ E/ `2 u2 O; ~
二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：" F/ i* ]4 O. i' R3 `2 _. c
1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！
$ L# L: t( O, `/ w  `2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！) |9 F! \1 V: s" E$ K0 B
3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
* X# W- E$ U' i/ i" J4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！& m9 q- a7 H5 e$ z9 I4 @5 K+ R
5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」
/ o! a/ ^0 x9 P6 y6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）
2 e+ Q- q! h, z# }0 W2 r! C三、家長必須多為自己打氣與加油：  h/ i$ ?" b/ z2 k& F( b
1. 全家人的『健康』必須排在第一位！2 E: z6 \8 z8 d& N% k0 b+ D4 a
2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
, m- ]# Z' y: ^# G% K3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）
6 R- ?. P1 f# w+ h- n6 `4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！
* L5 J7 W! I3 w* g& G+ A5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！; q+ L5 ~+ \- i
6. 常常給自己加油一番！5 q' r* ^' o* @, t  d7 y
7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！& Q3 E1 e& `5 o
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！