Board logo

標題: 相同的意思不同的思維 [打印本頁]

作者: wen    時間: 2011-8-2 05:41     標題: 相同的意思不同的思維

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。 / g1 m. P- H# s9 e; [
帽子裡只有幾枚硬幣。
! E/ P6 V2 x0 s" D, ~: w3 n, F  r9 E
一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。- v- B& C" w) G. m; t' Y# ^" ~) _
然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。  ~5 c9 l/ m5 N# I! `$ Z, a
他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。
* {% o( E& v) m/ p6 @帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
6 j2 u3 I4 H- y) J; L; n0 m3 F, c  `! N
午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 " t& T: ~2 P: F# v; \& P$ k
男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 6 ?# }# z2 ?" A% _
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」
5 a+ g5 J- \6 l* V9 A9 I他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」# O. G& T0 v) k' _6 p+ \# G& l2 d

& }4 ?2 s# {8 i* g你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎? - L( G& s& s5 Z, V# w! k
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
; U$ F' z" o# X- S但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 , [% P( ^- N% W: A& h2 E
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
+ I% y! m) s9 T( E" }第一個告示只訴說了男孩是瞎的。
3 @/ m6 j. `, A# t第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 $ L8 A% l& y7 V: n

  N- S* k$ C- D  n7 |; a' e) d這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
8 P0 C5 ^  K/ v1 o% ?
5 E3 v; |1 I( ^0 X" _  m當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命   I8 [% l9 Q. M% C
無悔地面對您的過去 ( j0 y  C4 u; n; _* x0 @( W. V  J
以信心掌握您的當下 + z) c, j2 }% X) e5 y- s
無懼地為將來做準備
6 y; @! d1 Y0 X+ `! z  O3 k保持信念和去除恐懼 # J  f+ ~; @; g4 x1 w
至美的事是去看一個人微笑
7 {9 \. E  V4 y# \甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 3 m6 o2 i) i: R( b( s# n. }
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心




歡迎光臨 x2bbs (http://wen-jos.idv.tw/) Powered by Discuz! 7.0.0